Pensando en la 2.0[2]

En la primera parte de esta actividad (Pensando en la 2.0.[1])hemos conseguido construir un texto argumentativo sobre las ventajas e inconvenientes del uso de las herramientas 2.0. Vamos a aprovechar bien ese esfuerzo planteando ahora una actividad de corrección colaborativa de nuestro "producto" escrito.

FASE 1

1. Repartid los textos finales entre grupos de tal manera que cada grupo tenga uno diferente al que ha producido.

2. Revisadlo individualmente y luego poned en común en el grupo los errores que habéis encontrado.

FASE 2

3. Sobre el texto corregido, aplicaremos un código que permita a los compañeros que lo escribieron autocorregirse. Para aplicar el código, copia el texto que estáis corrigiendo como entrada nueva y, en la opción redactar, utiliza los siguientes signos:

* Si falla el tiempo o el modo de un verbo, colorea en azul.
* Si falta un elemento, escribe paréntesis donde creas que debe aparecer []
* Si sobra un elemento, colorea en rojo
* Si hay un elemento mal escrito, colorea en verde
* Si un elemento se debe sustituir por otro, en léxico, por ejemplo, colorea en rosa.
* Si quieres añadir comentarios, hazlo al final del texto utilizando MAYÚSCULAS

4. Cada grupo revisa y corrige el texto marcado por los compañeros y sube sus cambios y comentarios en la entrada correspondiente.